日本の学校教育にも英語がありますが、ただ単に、学力向上・苦手克服に学ぶだけではありません。
今は、子供たちを様々な文化に触れさせたいがため、という考え方が広まっています。
社会的意識について教育するに絶好の年齢で、良い事も悪い事も知って欲しい、次世代を担うからこそ、行動派になる教育が必要なのです。
子供ながらも、自分たちが何かを変えることができると知るキッカケは異文化交流にもありそうです。
将来また世の中、自分自身で考え出さなければならないことが沢山あります。
幼少期から、物事の両面を見てから自分自身の意見を決めて欲しいと望む親も少なくありません。
例えば、親が子供に政治・経済・社会的イデオロギーを吹き込むべきではない、こうした教育者もいます。
親としての責務は、子供が自分で理解できるように導くサポートだとも言われています。
多様性に触れるキッカケが、授業に導入された英語であっても、触れる機会を与えることが重要です。
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